(1)交客户：

　　做为主人，首先要同阿拉斯加雪橇犬ꦦ交朋友，否则就不 能得到阿拉斯加的尊敬和信赖，也不能成为阿拉斯加的真正主人。为使 阿拉斯加接受教育，指导人对阿拉斯加的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给阿拉斯加做事，需要细心观察分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对阿拉斯加有更多的爱心才能更好地去教育她。

　　(2)听从心： 　　教育辅导培训阿拉斯加时，不是就是所采用非常简单的知恩图报 式，即让她做工作，进行后鼎力支持有机化合物奖励制度活动活动。而要配人的意 志，即检查指导人让她得以奖励制度活动活动。真切的奖励制度活动活动是人被人的爱 心，对阿拉斯加我认为，没能比被人的爱心公益公益会更使她兴奋。 东西和塑胶玩具都不是重复使用爱心公益公益。如果你提交教育辅导培训能使阿拉斯加起到 顺从领导口令的情况，她也就掌握人的心愿。，因此对能够基本上 上顺从的阿拉斯加，只不过教她很难的工作，她还能看法进行。 一并还能提高自己她的顺从领导心。 　　(3)训练“劳动力”虚荣心： 　　培养出来阿拉斯加机能所萌生的“劳 动”购买动力，如阿拉斯加在游戏的中感兴趣叼咬袜子等。她的叼鞋的举 动，预示着同意跟你一并遇事而积极出现的的一种劳作力购买动力。 要想增进此种购买动力，能否给她小东西叼咬获取，并同她一并 玩。 最后对阿拉斯加的组织手段，应该予清楚，明确是哪个事 情，然后呢再所决定是称赞和痛斥。那样阿拉斯加也觉着不公道， 她会损坏好不可易才打造了起来的“服从领导”心，还也会危害 打算的“劳作力”购买动力。 　　(4)不可能宠溺： 　　阿拉斯加要在中国家庭环境中工作，要修养她遵守规则 “家规”，但一些都可以能够 对她开始非常要严的文化艺术培训方可实 现。从而在文化艺术培训时候中，对阿拉斯加不是不太娇惯，不能她学不 会逆来顺受，在打算一起工作中她会给中国家庭环境带去有很多好烦。 但更要在自己的屋内，假设按照喜爱的方式去开始非常要严教 育。 　　(5)天赋相差： 　　在教导中应特别注意阿拉斯加的新品种各不相同、性 格各不相同，智力、耐力高度也存在差异性，其实并非一切的阿拉斯加顺利通过教导 能够以到达“杂技知名演员”的水准，，因此对阿拉斯加也并不能规定要求 “较为严苛”。也便是不只是让她服从领导人的坚韧，还用接 受她全力偶然所得到的现实社会成就。其实感情说说会相对协调。 　　(6)多付出挑逗：

　　在教育中多给予爱抚，以增强情 感。爱抚不仅使阿拉斯加体会到主人对她的关心和爱护，还能使 她有安全感，特别对有恐惧不安的阿拉斯加雪橇犬。此时，主人抱抱 她，并轻轻拍拍她，再给与温和的话语，可收到很好的效果。

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