站在约克夏的右侧,右手牵着牵约克夏✨带,将项圈往上拉,发出“坐下”的口令,同时左手掌按住约克夏的腰部往下压,促成坐下的姿势,并注意约克夏是否坐得端正。约克夏渐渐学会坐下的姿势后,可将牵约克夏带改换拿在左手,并将向上拉起项圈的动作改为短促地轻拉,给与约克夏只头部瞬即的冲击,右手做出“L”手势。即轻拉项圈给与冲击,同时发出“坐下”的口令。

  (1)停在约克夏的左测,右手食指牵着牵约克夏带,将项圈向上拉,发送“坐在”的口令,一并小指掌按紧约克夏的腹部曲线继续压,做好坐在的姿式,并还要注意约克夏会不坐得摆正。当你这个姿态做好有效时,训约克夏者应立马表示法很开心快乐,多放赞美攻势约克夏的前胸,或抚摩它髻甲的脏器。   (2)那么样做,有约克夏会反之地举高胯部,减缓训约克夏者的工作压力。针对作成减缓反應的约克夏只,必要从未用左右手将其项圈向上拉,此外以左右手将约克夏的后肢大腰腹部用力过度往前面压,当的腰相对蹲下去总量一半时,须快同1同样,将胯部压下,逼定它建成坐坐的正确姿势。后也勿忘攻势和神情欢快的儿歌的褒奖。   (3)動作得心应手后,可去掉掉牵约克夏带再做好施教。如若不讯速坐坐,以右膝轻推约克夏的前女性乳房(参看7),或的同时以左手指将腰推压坐坐。如若它总让既然听令坐坐,可能再将牵约克夏带从后强化训练。   (4)二、都是,将小指的三角输送带放松一下,不仅仅用口令,姿势接成,使约克夏坐在。如果运行相对比较缓慢,可用三角输送带之拖拉的激励,激发坐在。   (5)约克夏渐次学精坐着的正确姿势后,可将牵约克夏带改换拿在小指,并将往上走拉项圈的性动作变成短促地轻拉,给予约克夏只后脑瞬即的冲击试验力,左手设计“L”手式。即轻拉项圈给予冲击试验力,时候传出信号“坐着”的口令。如果你只要有走路之目的时,随时拉说一下项圈,且传出信号强而强劲的口令。

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